我的学生很快将在5月份采取智慧均衡评估的数学部分（SBAC）。 所以我以为我们应该重新审视自繁殖（DPM）的分布性质’自从我们研究过的时候有一段时间。 所以我想出了这个中心以以一种有趣的方式练习DPM…Ninja style! It’S称互塑型忍者中心的分配属性，并可以找到 这里.
我创造了20个游戏垫。 每个垫显示一个阵列被分成2个较小的数组。 学生必须找到2个福彩3d太湖字谜句以匹配较小的数组。 然后，他们需要匹配一个组合那些福彩3d太湖字谜事实的分配属性句子。 学生在答案表上记录答案，然后稍后检查答案键。 垫子用三年级和我的五年级儿子进行了测试。 他们能够遵循方向并完成垫子上的活动。
什么’s included:
- x5，x6，x7，x8和x9有4个垫子（总共20垫）。 垫子看起来很大，但我也创造了垫子的黑白/灰度版本，用于墨迹。
- Multiplication Cards, 分配物业Sentences
- 中心标签使其更轻松地存储和保存。
- 学生说明卡
- 回答钥匙
- 记录纸
- 写作练习
- 分配物业of Multiplication Poster
当学生与所有5套进行练习时，有一个写作练习为学生解释他/她对DPM的了解并举例说明。
孩子们喜欢忍者主题！ I’m当前创建另一个驻随的福彩3d太湖字谜资源的分布式属性，将在1.保持调整3场比赛！
嗨，一世’M Claudio，来自两个男孩和爸爸的爸爸。无论您是刚刚开始教学还是退伍军人，让我为您的日常课堂斗争提供一些想法，提示，建议，资源和发声板（以及成功！）。这是您找到信息的地方，并提出关于教学中的教学的问题。
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