作为民间故事单位的一部分，不仅我们探索 美洲原住民民间特劳尔，但我们也深入了解希腊神话。 为什么我使用希腊神话？他们’有效地用于教授中央信息以及许多其他相关文献标准。
他们’还有一些我最喜欢的故事来教授！ 虽然他们持续了数千年，但这些故事仍然每年招待我的学生。 希腊神和其他希腊字符是复杂的角色，对他们的特征分析很好。 每个故事都带来一些道德或课程，以了解它的理想选择中央信息。
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教导中央信息
与教导中央信息相关的一个标准是涉及字符分析的标准。了解字符特征导致了对角色动机的理解。 这种动机是驱动故事中的行动或事件的原因。 他们也可以导致奖励或惩罚！
我注意到教学角色特征的一件事（已经用原住民民间专业人士介绍和练习的概念）是，学生用非常有限的方式陷入描述一个角色’s behavior. 或者相反，他们错误地描述了人物，因为他们不’t完全了解某些特征的定义。 就在前几天，我有学生用懒惰混淆沉闷！
教导中央信息 和 Character Traits
为了帮助扩展他们的词汇，真正选择适当的角色特征，我开发了一个 角色特征PowerPoint. 有25个字符的特征。每个特征是通过向特征提供线索的场景引入的。 然后，一张照片显示了一些对话，这是一个展示特质的人可能会说。这是我有学生试图识别角色特征的时候。
我们讨论可能的特征，从滑动中提供证据，然后揭示特性。 幻灯片继续使用该角色特征的四个同义词。 我每天教这个PowerPoint，我们设法做了大约3– 4 per day.
我也创造了 陪同海报 我挂在我的房间里参考。 从那里有很容易跟进当天’s ELA lesson.
查看视频预览。
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我使用哪种希腊神话？
正如我之前提到的，通过使用希腊神话不仅使用它们来教导中央信息，而且以字符特征，问题和解决方案以及许多其他常见的核心文献标准。 我使用的一些希腊神话包括
读大声的图片书籍
我有一些最喜欢的图片书籍，我大声朗读了教学中央信息。 一个伟大的资源是 乌斯伯恩希腊神话为幼儿. 这本特殊的书都有所有着名的希腊神话，包括敖德哲。 图片是合适的，文本是以孩子友好的叙述编写的。
我将投影其中一个页面，有时将其用作共享读数以及朗读。
迈达斯国王的故事呈现出一个由他的贪婪引起的人物。 It’在demi上奇妙而精美地描绘了’s 米纳斯国王： The Golden Touch. 它在中间有一个惊人的折叠！
我最喜欢的作者之一也有ICarus和Daedalus的版本！杰拉尔德麦克塞尔蒙特’S Book Sun航班再次出现了这种经典希腊神话的惊人艺术解释。
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谁，什么，在哪里，何时，怎么样？
希腊神话有许多人物和故事。 我记得大学不得不读荷马’s 伊利亚德 也 奥德赛 and Aeneid.. 我还有我的副本！一世’与我的班级共享它们以向他们展示原始文本。 然后我向他们解释这些故事虽然被视为神话，但在实际的事件和人民中有一些基础。 所发现的特洛伊市 德国考古学家Heinrich Schliemann在1870年回来了！
但我也向他们解释了我是大学生，以跟踪所有神，女神，英雄，野兽和生物！ 让我创造了这套 48希腊神话海报 我和我的班级一起使用过。
他们 became a great resource to keep track of the myriad of characters we came across in the Greek myths. They’还有很高兴让学生研究罗马同行（你知道罗马人实际上是希腊人！）。
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识别中央信息的练习
一旦我们’读并理解神话，我给每个学生一本用于解释中央信息的小册子。 但首先，我们从角色特征开始。 我有学生首先使用我创建的这些图形组织者头发出现一些想法。
然后，我创建了这些小册子，其中4个特定的希腊神话： Midas国王，伊卡鲁斯，阿拉克和潘多拉’s Box. 例如，在其中一个页面上，学生必须使用特质的单词和证据来编写king Midas的描述，以备份描述。
然后，一旦他们理解了激励他的角色特征，我们就讨论了这造成的麻烦。 因为迈纳斯国王贪婪和愚蠢，他的愿望却造成了麻烦。 那么从米达斯国王学到课程是什么？
那是我有学生选择的4种选择。
大多数学生都同意从提供的选择，“小心你想要的东西,”是最好的选择。
然后是时候回到了文本证据，这是小册子中的下一页。
我有学生们先练习句子框架，所以他们可以用写作有一些脚手架。然后，学生将其全部重写为以下页面上的一个简短构建的响应。
免费获取这些小册子！
我最近修改了小册子，他们现在可以在我的博客上免费提供。 只需注册我的时事通讯，我会发给您的链接免费下载它们！用它们来教导您的文学课程中的中央信息。只需在下面注册和您’ll get 4 Booklets: Icarus，Arachne，Midas国王和潘多拉’s Box.
继续利用希腊神话
我继续教导希腊神话，因为我们了解特洛伊木马战争。 我喜欢专注于阿基里斯，普里亚国王，特洛伊的海伦和奥德修斯的人物。
民间故事单位是我的最爱之一。 当你想到这些故事仍然影响着我们的文化时（珀西杰克逊，赫拉克勒斯，特洛伊等）， 如果我们没有向我们的学生读这些故事，我们会做一个陷阱。
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