» 用谷歌幻灯片摇摆‘How To’ Project

用谷歌幻灯片摇摆‘How To’ Project

您的学生是否准备使用Google幻灯片开始创建和学习®?  他们是专家键盘服务,了解谷歌幻灯片菜单的所有INS和OUTS吗?   作为一名教师,您忘记了在谷歌幻灯片中学习的程度,以便您的学生可以在该平台上独立工作。

使用Google幻灯片开始

但我准备让他们加快了!我的团队决定了一个缩短的项目,可以在大约一周内完成。 该项目将教学学生使用谷歌幻灯片的基础(这里’s a 链接添加项目 到您的Google Drive®).   But wait! 学生首先学习如何登录Chromebook! 然后学生学会登录到谷歌教室®打开他们的任务! So there’不仅仅是学习如何在这里输入。

是网络娴熟

我们还决定第一周也将是教授网络娴熟课程的好一周,这是在加利福尼亚州教授的要求 (AB 307表示,教师和学生接受互联网安全和道德用途的指示)。  我的地区是一些非常好的资源 圣安娜统一学区 关于这个重要主题。

课程教导学生要求成年人允许上网,而不是与互联网陌生人谈论版权和抄袭,以及许多其他重要的安全课程。 我们在推出Chromebooks和我们的项目之前每天都教导网络灵活课程课程。

使用Google幻灯片开始

之后,我的第一任务是教学学生登录他们的地区提供的账户。 然后我向学生展示了如何加入我的谷歌教室。 我对每个主题区域设置了单独的课程。一世’博客这件事 宝贵的提示在这里。 (1:1教室的宝贵提示)

它只是让您和学生找到任务更容易。 学生们练习退出计算机。   该类了解到,如果您只需关闭Chromebook的盖子,您也将注销。 另外,我教会了他们的时候’m教他们一些关于使用Chromebook或Google幻灯片的东西,他们的Chromebook应该完全关闭或以45度角度。这样,学生专注于老师而不是Chromebook。

通过谷歌幻灯片教授的技能® PROJECT

现在是时候开始学习使用Google幻灯片的一些重要技能了。 谷歌幻灯片有很多菜单和功能。 超过任何学生可以在一周或更长时间学习。 But it’没有必要。只关注电力技能或功能。 学生全年使用这些技能。

这些是什么?

  • 插入和键入文本
  • 放大或减少文本大小
  • 居中文本
  • 改变字体风格
  • 插入图像
  • 搜索图像
  • 调整图像大小化
  • 重新定位图像

这些是掌握技能,因为它们是连续使用的。   您可以通过这个Google幻灯片项目教授所有这些技能。

Google幻灯片项目幻灯片

随着项目的发展,学年开始很简单,及时及时。 学生将填写他们自己可以分享的信息。 我为每个学生创建了一个QR码’s presentation. 我在公告板上显示了与他们的写作的QR码。 它是一个大型信封,它包含前面显示的QR码的学生写作。

Google幻灯片入门

这样,有一个设备的任何人都可以扫描代码并直接拍摄给学生’s 了解我 presentation. 共有6个幻灯片:

  1. 封面
  2. 最喜欢的食物
  3. 当我长大
  4. 我不喜欢的一件事
  5. 特别的东西
  6. 空白页

Google幻灯片入门

搜索和插入图像

在第一个幻灯片上,学生 使用Chromebook的内置网络摄像头来获取Selfie快照。 然后学生将快照插入图像。 另一种幻灯片要求学生使用Google搜索(这是谷歌幻灯片的内置功能)。  At this point, here’谈论版权的绝佳机会。

Google幻灯片入门

Google允许过滤图像搜索以供个人使用和商业用途。 此外,图像调整大小和重新定位是重要的技能,因为插入的大多数图像通常太大而无法适合滑动。 了解调整光标和重新定位光标之间的区别是至关重要的。

Google幻灯片入门

幻灯片删除了!

在这一点上,让我告诉你,我至少有5名学生通过意外删除幻灯片。 这是怎么发生的? It’s是因为它们具有选择的幻灯片,而不是所选文本。 然后他们开始击中BackSpace密钥。 他们看到没有什么发生的事情,所以他们一直在击中它。 在您知道之前,他们的大部分幻灯片都会被删除。   Don’t panic!

T他是另一个可教的时刻!  教导您的学生如何使用撤消键,如有必要,如何还原以前的版本。 Again, I’博客这件事 此处的重要问题(1:1教室的有价值的提示)。

 

Google幻灯片入门

如有必要,如果我看到我的学生们难以掌握这些技能,我将继续使用下一个幻灯片的指导。 如果没有,我让它们独立继续使用幻灯片并填写每个幻灯片的必要信息。

对于那些非常熟练的学生来说,我总是包括一个具有相同主题模板的空白幻灯片。 我告诉他们通过继续来设计自己的幻灯片“book” about themselves.  我希望他们自己发现一些绘图和形状工具(这些工具将是稍后的课程,但它始终有助于某些学生已经知道如何使用这些工具中的一些))。

尝试使用您的班级谷歌幻灯片项目!

如果您想用自己的学生尝试项目,请在下面注册我的时事通讯和我’LL向您发送您自己的副本与学生一起使用的链接!

父连接

At 我回到学校的夜晚演讲,我有父母登录他们的孩子’S帐户并查看此分配。 这将是我的互联网安全(就像我教过我的学生)以及如何计划将一些纸张和铅笔作业任务转换为Google幻灯片和其他Google Apps。我也将让父母知道他们需要填写的许多形式现在可以通过谷歌表格完成®.  他们还将有机会注册提醒应用程序,我用于消息和公告。

It’是一个非常技术的世界,他们需要加入它! 查看我的博客文章我如何使用 谷歌幻灯片和谷歌教室里的回到学校夜晚演示.

更多资源为您

在课堂上寻找使用Google的更多想法,提示和资源?  Then check out my Pinterest. 董事会.  Also, check out my TPT商店 用于谷歌幻灯片上的互动数字笔记本,用于社会研究和科学。 I’使用Google幻灯片也为分数,区域和周边创造了数学练习。

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让我知道项目如何在评论中与您的课程一起使用!

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看看我是如何使用的 谷歌课堂返回到学校夜晚的父母.

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1 Comment

  1. 吉娜雅克
    PM 8月20日,2020 / 4:07

    伟大的想法

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