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讲授中央信息第2部分

我想确保我的学生在确定中心信息之前有一定的经验,以便确定中心信息。 Coyote 或其他我们会读的故事。 I thought that maybe…

如何用文学来教中央信息

     从冬歇期回来的第一周,我们开始使用文学创作第一部作品! 到目前为止,我们的课程单元主要关注非小说类文字。 This is the…

Hands on With the 分配财产and Multiples of 10

您是否担心您的学生是否可以使用较大的福彩3d太湖字谜分配属性? I was!  我的学生开始使用乘以10的倍数(CCSS 3.NBT.A.3)。 I continue to use…

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福彩3d太湖字谜的分布特性……哦,我的!是的,队长 屏蔽并准备对福彩3d太湖字谜的分布属性点火。根管没有诺卡卡因。 指甲下的别针。 坐在保险研讨会上。  Those all seem…

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