数学 与教师支付教师节省时间，金钱和您的理智教师需要更多的是什么？时间和金钱！那里’在一天中没有足够的时间教导我们需要教授的一切，也不在那天有足够的时间准备… 别针 分享 1 鸣叫 2 电子邮件 3 分享 0 Comments
数学 如何教导不规则形状的区域我的班级一直在学习现在几个星期找到形状面积。但现在是时候继续找到不规则形状的时间了。到目前为止，我的学生… 别针 495 分享 鸣叫 电子邮件 495 分享 0 Comments
数学 使用谷歌幻灯片和虚拟操纵比较分数建立使用谷歌幻灯片比较分数的概念理解。在熟悉与级分条的比较和订购分数的学生之后，下一步骤是将它们与使用虚拟分数条比较的级分。… 别针 649 分享 8 鸣叫 电子邮件 657 分享 0 Comments
数学 将分数与操纵和数学谈话进行比较在如何比较分数的第1部分中，我解释了我如何使用分数条带有学生探索分数尺寸。比较分数及其尺寸目的是帮助我的学生建立了基准分数… 别针 183 分享 6 鸣叫 电子邮件 189 分享 0 Comments
数学 将分数与操纵的简单方法在我开始教导我的第三年级学生进行比较分数之前，我想评估他们已经知道分数的东西。真实的故事。我让我的学生在他们的日记中写作并完成这句话：… 别针 207 分享 6 鸣叫 2 电子邮件 215 分享 0 Comments
